À propos des transferts

À propos des transferts et de la mobilité

Dans le cadre de ses travaux en collaboration avec les acteurs de l’enseignement postsecondaire en Ontario, le CATON a éprouvé des problèmes de communication au sujet des transferts et de la mobilité des apprenants, faute d’un vocabulaire commun. Bien que plusieurs ressources proposent des définitions détaillées, ces ressources sont parfois contradictoires ou omettent des termes importants. 
Pour remédier à cette situation, le CATON recommande donc un ensemble de définitions de concepts clés de la mobilité des apprenants et des termes connexes, destinés à l’ensemble du secteur postsecondaire de l’Ontario. 

Mobilité des apprenants: Capacité des apprenants à passer d’un programme d’études postsecondaires à un autre ou à commencer ou reprendre des études postsecondaires après une pause dans leur apprentissage formel ou informel. 

• Étudiant mobile: Étudiant de niveau postsecondaire qui est passé d’un programme d’études postsecondaires à un autre ou qui a commencé ou repris des études postsecondaires après une pause dans son apprentissage formel ou informel.  
• Transfert: Mécanisme de mobilité par lequel un étudiant commence ou reprend des études postsecondaires et reçoit des crédits par équivalence de son établissement d’accueil. 
• Étudiant admis par équivalence: Étudiant de niveau postsecondaire qui a commencé ou repris des études postsecondaires et qui a reçu des crédits par équivalence de son établissement d’accueil. 
• Parcours: Cheminement suivi par un étudiant de niveau postsecondaire pour passer d’un programme d’études à un autre. 
• Parcours de transfert: Cheminement permettant de passer d’un programme d’études postsecondaires à un autre où sont précisés les critères d’admission ou la manière dont les crédits par équivalence sont acceptés et appliqués dans l’établissement d’accueil. 

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